Build a new academic wing in the space currently in front of the building with modern classrooms and windows, renovate where it makes sense (gym, auditorium, Center for Education with high school curricular programs, BECC, and district functions), and preserve Varsity Field.

Students who are present during construction will remain in current academic spaces until new ones are ready. The only impact will be ~4 months without auditorium access, during which alternative space (e.g. MSMS auditorium) will be available for use as needed. Traffic flows may change during various construction phases, but bus lanes and drop-off lanes will be maintained throughout. It is intended to perform renovation work in the gymnasiums during summer months and one gym will always be available during the school year.

Начало строительства запланировано на осень 2026 года.

The current project schedule contemplates a phased move-in for students in the Spring of 2029. The new academic wing will be fully completed for the start of school in the Fall of 2029 as per below. Current 9th graders will be 12th graders Current 8th graders will be 11th graders Current 7th graders will be 10th graders Current 6th graders will be 9th graders

The auditorium and gyms are structurally sound and are well-maintained. The wooden gym’s floor is relatively new, as it was replaced in 2020 after a leak caused by the then-45-year-old HVAC system flooded it with several inches of water. The floor in the rubber gym will be replaced. The gyms will be updated and have air conditioning installed.

The new academic spaces will enable delivery of 21st century curriculum. The science labs will get improved ventilation to clear chemical and other odors during lab work, movable tables to support hands-on lab work and collaboration, and a proper chemical disposal system. Many of the classrooms today don’t have windows; in the new building, all of them will. Sound proofing, lighting and better classroom orientation regarding shape and size benefit modern educational delivery methods. “Maker space” will allow for hands-on technology exploration and cross-disciplinary studies where classes can break out and work together fostering a STEAM (science, technology, engineering, art and Math) network of classes that support 21st century skills in all learners.

Life safety systems - fire suppression (sprinklers), improved exit paths, mass notification systems and modern fire alarm systems as well as lock-down features, and ventilation. ADA compliance in multiple areas, including lockers, doors, ramps, sinks, classrooms, etc. Other security features not to be described so as not to reveal vulnerabilities

Feeds go into each room - the whole delivery system needs to be replaced. The new system being proposed is a modern technology that requires new terminal units, new supply lines that are fed from an air source heat pump and new fresh air ventilation ducts.

The Center for Education is a renovation to a portion of the current building and will service students and the community. These programs include the Burlington Early Childhood Center, IT help center, Pathways Programs, Simonds Youth Academy, Robotics, the Science Center, the lower library, and tutor offices, all of which are used by students daily. A dedicated preschool space for the Early Childhood Development program saves significant funds by supporting in-district placements. Burlington Cable Access Television and Central Administration will remain where they are to be renovated and brought up to code. We analyzed multiple alternatives and found that keeping these spaces on campus is the most cost-effective and logistically feasible solution for students and staff.

Текущая оценка проекта только по реконструкции составляет $330 млн. Варианты добавления/реконструкции варьируются от $271 млн до $313 млн. Варианты нового строительства оцениваются в $311 млн до $347 млн. Эти цифры являются оценками, основанными на текущих рассматриваемых вариантах.

Сроки будут различаться в зависимости от варианта. После выбора проекта и завершения строительной документации строительство оценивается в 3–4 года.

Все рассматриваемые в настоящее время варианты находятся на территории существующей средней школы.

Текущая средняя школа была достроена в 1971 году, и многие механические, электрические и противопожарные системы нуждаются в замене. Пожалуйста, ознакомьтесь с отчетами Existing Conditions, включенными во вкладку Project Design & Documents на веб-сайте проекта.

Да, см. вкладку «Расписание» на сайте проекта.

Завершение строительства новой школы запланировано на 2029 или 2030 год в зависимости от одобрения города. Строительная документация будет подготовлена после одобрения города, это займет около года. Ожидается, что строительство будет завершено в течение 3-4 лет. Самая ранняя дата завершения — осень 2029 года.

Образовательный план (ed plan) — это перспективный документ, используемый школьным округом для определения структурных и академических сильных сторон, областей, требующих улучшения, и долгосрочных целей. Суперинтендант Burlington Public Schools, доктор Эрик Конти, руководил процессом образовательного планирования с большим вкладом администрации Burlington High School, преподавателей и сотрудников, а также многочисленных учеников, родителей/опекунов, школьного комитета и членов сообщества, которые внесли свой вклад в стратегические и генеральные планы округа.

На веб-сайте проекта размещена вся документация, отчеты, видео и другие презентации, подробно описывающие проект.

Команда проекта состоит из Комитета по строительству школы, Менеджера проекта владельца и Дизайнера. Учитывая общественный характер проекта строительства средней школы, многие ключевые заинтересованные стороны включены в процесс определения предпочтительного решения по строительству. К этим заинтересованным сторонам относятся администрация школы, учителя, родители, ученики, широкая общественность и местные лидеры сообщества, а также городские советы, включая Ways & Means, Planning Board и Conservation Commission, и это лишь некоторые из них.